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通过 What、How、Why、Meaningful 四问，把阅读、写作、数学解题和教与学纳入同一套理解框架。

不是所有输入都需要立刻变成结论。允许一些体验先留在心里，往往比急着表达更有价值。

好的游戏不一定总用目标推着人向前。有时，它更像一个愿意让人停留的地方。

参数和开箱能回答“它有什么”，但只有连续使用才能回答“它是否适合留在我的生活里”。

待办清单擅长记录完成，但不擅长记录一个人正在变成什么样子。